計算機科學和工程確實占據薪酬榜首，但不同專業(yè)的薪水差距還是很大的。

學生和家長們很清楚哪種專業(yè)的薪水最高，但他們對這些專業(yè)內部差異的程度沒什么概念

天普大學研究學術界收入的經濟學副教授道格拉斯·A·韋伯舉了一個例子：

英語專業(yè)四分之一收入最高的人群一生中掙到的錢，要多于四分之一收入最低的化學工程師。

但如果你拿不到最高的薪水的話，和一般畢業(yè)于商科和STEM領域的學生相比，英語或歷史系畢業(yè)生的薪酬水平其實也不錯。

商科是最受歡迎的大學本科學位，拿該專業(yè)的中等終身收入水平來說，一般商科畢業(yè)生一輩子能掙286萬美元。

當把商科畢業(yè)生和人們眼中的低收入專業(yè)放在一起比較時，就會發(fā)現，那些在自己領域內薪酬略微高于中等的人，和商科畢業(yè)生掙得差不多。

根據調查統(tǒng)計數據，英語專業(yè)學生平均一生能掙276萬美元，心理學專業(yè)學生平均一生能掙257萬美元，歷史專業(yè)學生平均一生能掙264萬美元。

如今的大學校園里，女性明顯占大多數，占今年秋季入學學生的56%，和男性相比，她們成功畢業(yè)的可能性更大。

但喬治城大學教育與勞動力中心今年發(fā)表的報告顯示，在選專業(yè)時，女生往往把自己局限在報酬較低的領域，比如教育和社會服務。

看看那些收入最高的領域，以及女性學習這些專業(yè)中的比例，就可以說明問題：商業(yè)經濟(31%)、化學工程(28%)、計算機科學(20%)、電氣工程(10%)、機械工程(8%)。

在阿肯色、科羅拉多、明尼蘇達、田納西、得克薩斯、弗吉尼亞和華盛頓這7個州，學生們可以在公開數據庫中查詢這些州各高校畢業(yè)生的早期收入。我們可以發(fā)現從挑選學生標準更為嚴格的學校畢業(yè)的學生掙得更多。

文科專業(yè)注重的能力——寫作、綜合處理問題等，正是雇主們想要的。

哈佛大學的教育與經濟學副教授戴維·J·戴明進行的一項研究發(fā)現，在過去30年里，需要軟技能和思考能力的工作，在就業(yè)和薪酬方面的增長幅度最大。

文科畢業(yè)生面臨的問題是很難找到第一份工作。不過，波士頓分析就業(yè)市場趨勢的Burning Glass科技公司進行的一項研究發(fā)現，如果文科畢業(yè)生能熟練掌握社交媒體或數據分析等技能，那么他們獲得職位的機率就會大幅增加。

加州大學洛杉磯分校主持的一項全國性調查顯示，在入校時認為自己不會換專業(yè)的學生中，20%的人在第一學年結束后選擇了一門新專業(yè)。

換專業(yè)可能浪費你一兩個學期的時間，尤其是當你選的新專業(yè)與你第一次選的專業(yè)無關時。

為了降低這種風險，亞利桑那州立大學、佐治亞州立大學等幾所大學創(chuàng)立了“元專業(yè)”，也就是一個更大的學術門類下的數個專業(yè)組合，不再試圖讓學生們在入學時選專業(yè)。