2023年英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)才剛落幕，2024年的申請(qǐng)又再次開(kāi)幕。近年來(lái)，英國(guó)作為中國(guó)學(xué)生留學(xué)目的地首選之一，申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。2024年開(kāi)始，更有部分英國(guó)高校在8月就開(kāi)放了研究生課程申請(qǐng)通道，希望提早接收優(yōu)質(zhì)生源，在招生競(jìng)爭(zhēng)中也搶占先機(jī)。

結(jié)合背景進(jìn)行選校定位是申請(qǐng)過(guò)程中的核心之一。清晰的定位能夠幫助學(xué)生篩選出適合發(fā)揮學(xué)生個(gè)性的院校，有助于幫助學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)脫穎而出。

在選校和定專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，我們應(yīng)該著重參考哪些方面呢？

1 學(xué)生的興趣和技能

在選擇學(xué)校和專(zhuān)業(yè)初期家長(zhǎng)和學(xué)生首先應(yīng)該了解英國(guó)院校的人才培養(yǎng)模式，提前了解和接受英國(guó)教育理念，讓學(xué)生從一開(kāi)始就確立自己的目標(biāo)，盡早獲得英國(guó)教育帶給學(xué)生的多元收益。

院校的綜合排名是大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)在擇校時(shí)參考的主要指標(biāo)。但隨著近期部分名校宣布退出院校綜合排名評(píng)定，各排行榜的排名指標(biāo)也引發(fā)了業(yè)界的討論。建議學(xué)生和家長(zhǎng)綜合不同的排名榜單，同時(shí)將綜合排名作為擇校的指標(biāo)之一，而非主要指標(biāo)來(lái)參考。

3 專(zhuān)業(yè)實(shí)力

除了大學(xué)綜合實(shí)力外，學(xué)生感興趣并且具有相關(guān)背景、經(jīng)驗(yàn)或?qū)ｉL(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)實(shí)力如何也很重要。一些院校盡管綜合排名相對(duì)較低，但擁有的優(yōu)勢(shì)課程在學(xué)術(shù)界以及雇主中具有優(yōu)秀的口碑，畢業(yè)生的去向和發(fā)展甚至大幅超越綜合排名較高的院校。

4 課程設(shè)置以及考試模式

即使開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)相同，不同院校在課程設(shè)置和考試模式上可能會(huì)有所區(qū)別。一些院校非常注重在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，而另外一些院校則相對(duì)更注重教學(xué)框架設(shè)置中的學(xué)術(shù)研究和理論部分。

因此，在擇校選專(zhuān)業(yè)階段，應(yīng)該結(jié)合學(xué)生的學(xué)術(shù)規(guī)劃和擅長(zhǎng)技能，做出適合自己的選擇。

5 對(duì)任課導(dǎo)師進(jìn)行了解

學(xué)生和家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)備選院校任課導(dǎo)師的研究領(lǐng)域、研究成果、學(xué)術(shù)論文發(fā)表數(shù)量、在全球范圍內(nèi)的科研聲望進(jìn)行深入了解。有計(jì)劃繼續(xù)攻讀博士學(xué)位的學(xué)生，更要在本科和碩士階段申請(qǐng)時(shí)就提前了解備選導(dǎo)師，并且與其建立緊密聯(lián)系。

對(duì)于畢業(yè)后計(jì)劃踏入職場(chǎng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，任課導(dǎo)師過(guò)往的工作經(jīng)驗(yàn)以及與產(chǎn)業(yè)的聯(lián)系將是擇校過(guò)程中考量的又一重要因素。多數(shù)院校的任課導(dǎo)師都擁有著豐富的產(chǎn)業(yè)工作背景。很多對(duì)全球產(chǎn)生過(guò)深遠(yuǎn)影響的職業(yè)人士也會(huì)紛紛選擇進(jìn)入院校擔(dān)任教學(xué)工作。這些導(dǎo)師往往會(huì)幫助學(xué)生與雇主建立聯(lián)系，為表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生提供一個(gè)更高的職業(yè)起點(diǎn)。

6 院校的就業(yè)支持

絕大多數(shù)的英國(guó)院校都開(kāi)設(shè)有職業(yè)發(fā)展辦公室，為學(xué)生提供包括職場(chǎng)發(fā)展規(guī)劃制定、簡(jiǎn)歷和面試指導(dǎo)、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)介紹以及求職培訓(xùn)等服務(wù)。職業(yè)發(fā)展辦公室的工作人員多為擁有人力資源管理及發(fā)展背景的資深從業(yè)人員，通過(guò)多年對(duì)國(guó)際學(xué)生提供服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，能夠第一時(shí)間從中國(guó)學(xué)生自身的優(yōu)勢(shì)出發(fā)，幫助學(xué)生制定符合自身發(fā)展的職業(yè)規(guī)劃。

7 課程實(shí)習(xí)與實(shí)踐機(jī)會(huì)

英國(guó)高等教育的優(yōu)勢(shì)之一就是注重產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，為學(xué)生提供豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)學(xué)以致用，讓學(xué)生在畢業(yè)時(shí)能具備各種專(zhuān)業(yè)技能和可轉(zhuǎn)移技能。在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，學(xué)生和家長(zhǎng)應(yīng)充分了解院校是否開(kāi)設(shè)了課程實(shí)踐項(xiàng)目、能否為學(xué)生提供相關(guān)的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

英國(guó)有不少院校都會(huì)在開(kāi)學(xué)后為國(guó)際學(xué)生提供免費(fèi)的學(xué)術(shù)英語(yǔ)提升課程。該課程不計(jì)入總成績(jī)，但將系統(tǒng)地結(jié)合國(guó)際學(xué)生遇到的語(yǔ)言難點(diǎn)，建立和提升學(xué)生在日常教學(xué)、論文寫(xiě)作以及小組討論中對(duì)學(xué)術(shù)英語(yǔ)的輸出能力。

同時(shí)，英國(guó)院校一直以來(lái)對(duì)中國(guó)學(xué)生予以高度重視。越來(lái)越多的院校設(shè)置有專(zhuān)門(mén)對(duì)接中國(guó)市場(chǎng)的國(guó)際學(xué)生辦公室，通過(guò)微信群等形式，為中國(guó)學(xué)生提供生活信息上的支持和幫助。

絕大多數(shù)的英國(guó)院校都處于生活便利的城市環(huán)境，對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)適應(yīng)起來(lái)可能相對(duì)更為容易。如果學(xué)生希望在留學(xué)期間能夠增加接觸國(guó)際知名的機(jī)構(gòu)和企業(yè)的機(jī)會(huì)，建議學(xué)生和家長(zhǎng)選擇規(guī)模較大的城市。但如果學(xué)生和家長(zhǎng)更傾向于相對(duì)安靜的氛圍和更為優(yōu)美的自然環(huán)境，那么中小城市也是不錯(cuò)的選擇。

英國(guó)全境的交通網(wǎng)絡(luò)非常發(fā)達(dá)，無(wú)論是在英格蘭、蘇格蘭、威爾士還是北愛(ài)爾蘭，火車(chē)、飛機(jī)以及大巴等都是學(xué)生可以選擇搭乘的交通工具。無(wú)論選擇哪個(gè)城市，往來(lái)于倫敦等主要城市都較為方便快捷。

英國(guó)的高等教育和延續(xù)教育提供為期更短、更集中的課程，縮短了學(xué)生在英國(guó)的逗留時(shí)間，從而降低了生活費(fèi)用。綜合來(lái)講，在英國(guó)學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)包括：

• 在蘇格蘭以外地區(qū)，攻讀大部分的本科學(xué)位只需要三年時(shí)間(蘇格蘭地區(qū)的本科課程通常為四年制)

• 碩士學(xué)位課程多為一年制

• 持普通學(xué)生簽證的國(guó)際學(xué)生根據(jù)就讀課程的等級(jí)規(guī)定，可享受每周不超過(guò)20小時(shí)的兼職工作機(jī)會(huì)，或可在一定程度上減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

• 國(guó)際學(xué)生符合資格的未成年子女可享受免費(fèi)中小學(xué)教育