哈佛MIT聯(lián)手起訴移民局？！各高校官方紛紛回應(yīng)

瀏覽量：32次

2020年1月初，當(dāng)我們還斗志昂揚地制定新年計劃，當(dāng)我們聚在餐館大快朵頤高談闊論，當(dāng)我們在博物館和公園打卡拍照，沒有人能想象到2020年接下來的人生會有多魔幻和動蕩。

屋漏偏逢連夜雨，本來就受疫情和中美關(guān)系雙重影響導(dǎo)致前途未卜的留學(xué)生，這兩天更是遭遇了也許是人生中最焦慮的兩難局面。

前日，美國移民與海關(guān)局ICE的一項關(guān)于“只上網(wǎng)課就要離開美國”的公告再次引發(fā)留學(xué)圈的廣泛（恐慌）討論，“美國留學(xué)生”就這么猝不及防的被送上了熱搜。

面對美國政府的一再威逼，大學(xué)也坐不住了。

美國當(dāng)?shù)貢r間7月8日，高校界標(biāo)桿哈佛大學(xué)和麻省理工學(xué)院在波士頓美國地方法院聯(lián)合提交了一份起訴書，要求法官立即中止美國國土安全局和移民局的這一要求國際學(xué)生離境的命令。

麻省理工大學(xué)校長拉斐爾·雷夫（L. Rafael Reif）致麻省理工學(xué)院社區(qū)的公開信中稱，該命令擾亂了國際學(xué)生的生活，并危及到他們的科研追求。

麻省理工大學(xué)校長拉斐爾·雷夫（L. Rafael Reif）在信中結(jié)合自身經(jīng)歷寫道：

“我們的國際學(xué)生現(xiàn)在面臨很多問題，有關(guān)簽證、健康、家庭以及繼續(xù)攻讀麻省理工學(xué)位的能力。還有一個問題，不言而喻但無可置疑：我受歡迎嗎？

在麻省理工，答案無疑是肯定的。

麻省理工的優(yōu)勢在于人本身，無論他們來自哪里。我親歷過作為留學(xué)生初至這個國家的焦慮，既因為求學(xué)而興奮，也因為遠(yuǎn)離親人千里之外而緊張。我也知道，歡迎世界上最聰明、最有天賦和最有動力的學(xué)生才是美國的核心優(yōu)勢。”

麻省理工大學(xué)校長拉斐爾·雷夫（L. Rafael Reif），出生成長于委內(nèi)瑞拉，并在那里獲得了大學(xué)本科學(xué)位，之后來到美國繼續(xù)深造，在斯坦福大學(xué)獲得電子工程博士學(xué)位。因此，他跟留學(xué)生有很多共鳴。

此外，實際上全美很多大學(xué)也都在為秋季開學(xué)積極做準(zhǔn)備。據(jù)美國權(quán)威的高等教育期刊The Chronicle of Higher Education對1100所美國大學(xué)秋季計劃進(jìn)行的追蹤顯示：

計劃“全部線下面授”的學(xué)校占59%；

計劃“線下面授+線上網(wǎng)課”的學(xué)校占25%；

計劃“全線上網(wǎng)課”的學(xué)校只有8%；

其它學(xué)校待定。

當(dāng)然，隨著疫情的發(fā)展，大學(xué)秋季開學(xué)計劃還會有很多變化。

其他美國大學(xué)應(yīng)對措施及官方回應(yīng)

康奈爾大學(xué)Cornell University

前段時間，康奈爾因為能讓學(xué)生先在清華北大上課而刷屏留學(xué)圈。原本為了解決國際生的簽證限制而宣布的“Study Away計劃”，在這時也正好可以應(yīng)急。

康奈爾大學(xué)Study Away計劃指“國際學(xué)生可以在他們所在的國家或地區(qū)的大學(xué)暫時就讀，參加線上、線下課程，與康奈爾的同學(xué)共同分享課外活動體驗，并可以使用當(dāng)?shù)氐脑O(shè)施與服務(wù)”。

中國公民和中國永久居民身份的國際學(xué)生可以選擇的高校有：清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、首都師范大學(xué)、東華大學(xué)。

需要注意的是，上面提到的幾所大學(xué)并不是對所有階段的學(xué)生都提供教學(xué)。例如北京大學(xué)、浙江大學(xué)只接受本科新生。另外香港大學(xué)只面向香港永久居民，且只提供本科階段的教育。

目前研究生階段能選擇的有：清華大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、上海交通大學(xué)。

伊利諾伊大學(xué)香檳分校UIUC

UIUC的工程學(xué)院是國內(nèi)同學(xué)們申請的熱門，在疫情期間，該學(xué)院為避免中國學(xué)生因簽證問題耽誤開學(xué)，在浙江大學(xué)-伊利諾伊大學(xué)香檳分校（ZJUI）開設(shè)了秋季學(xué)期。

ZJUI是位于浙江大學(xué)海寧國際校區(qū)的一所新的工程學(xué)院，該學(xué)院提供以下學(xué)科的本科和研究生學(xué)位：

土木與環(huán)境工程
計算機(jī)工程
電機(jī)工程
機(jī)械工業(yè)

在秋季學(xué)期，學(xué)生將參與由來自ZJU-UIUC和UIUC的老師聯(lián)合提供的課程（國內(nèi)也是英語教學(xué)），這些課程與在UIUC的第一年課程一致。

哈佛大學(xué) Harvard University

哈佛大學(xué)計劃取消原本制定的 20-21 學(xué)年的網(wǎng)課計劃，密切關(guān)注此次的政策，并與其他學(xué)校共同規(guī)劃下一步的方向。

哥倫比亞大學(xué) Columbia University

哥大在 ins 表示會密切關(guān)注此次政策，計劃將新學(xué)期的課程改為線上+線下混合形式，并且投資設(shè)備和資源，在保證學(xué)生就讀體驗的同時確保能及時應(yīng)對各種情況。

斯坦福大學(xué) Stanford University

根據(jù)學(xué)校郵件，斯坦福大學(xué)正在討論如何應(yīng)對最新的簽證政策。他們會與其他美國大學(xué)共同討論，并且將最新進(jìn)展及時告知學(xué)生，盡可能保證學(xué)生能在秋季正常入學(xué)。

康奈爾大學(xué)Cornell University

根據(jù)學(xué)校郵件，賓大正在評估哪些課程能以面授形式教學(xué)，并將竭盡全力幫助國際學(xué)生保持有效的簽證狀態(tài)。

加州大學(xué)伯克利分校 UCB

UCB 針對新政策發(fā)出最新郵件通知：新的簽證政策違背了學(xué)校一直以來建立包容的校園的價值觀念和歡迎國際生的辦學(xué)態(tài)度。

學(xué)校內(nèi)部正在尋找相關(guān)途徑，在滿足政令的條件下保證學(xué)習(xí)環(huán)境的健康安全。學(xué)校還在確認(rèn)線上課和面授課的課程設(shè)置是否保持合適的平衡度，來確保在美國的學(xué)生可以繼續(xù)留美完成學(xué)業(yè)，而不在美國的學(xué)生可以保持正常的注冊狀態(tài)。

卡內(nèi)基梅隆大學(xué) Carnegie Mellon University

CMU Office of International Education 官方回應(yīng)，學(xué)校預(yù)計在下學(xué)期提供 hybrid mode。

所以已經(jīng)在美國的學(xué)生大概率不會面臨強(qiáng)制離境，海外的學(xué)生只要能趕來美國上課，就能維持 F-1 身份，要是實在來不了，也能遠(yuǎn)程上課，但是不給 F-1 簽證。具體跟選課類型有關(guān)系，學(xué)生也要注意自己所選課程的類型。

據(jù)學(xué)生反饋，有 CMU 的導(dǎo)師表示大部分學(xué)校與項目肯定也不想自己的國際學(xué)生被驅(qū)逐，再加上給了 hybrid model 這種選擇，certificate 還是學(xué)校出，所以學(xué)校的操作空間還是比較大的。

一些教授說對于 Ph.D 來說這個影響比較小甚至沒有。因為現(xiàn)在很多 Ph.D 學(xué)生都開始復(fù)工回實驗室，而且如果是純做理論或者 computation 的話，還是要接受導(dǎo)師的advising。

紐約大學(xué) New York University

針對昨天（7 月 8 日）的新簽證政策，學(xué)校聲明不提供純線上課程（online-only），所以 NYU 并不在此次政策影響的范圍內(nèi)。

同時學(xué)校也在呼吁國際學(xué)生們參與簽名申訴書。如果國際學(xué)生有任何問題，也歡迎聯(lián)系學(xué)校的國際服務(wù)部門。

留下還是離開，這是一個問題

現(xiàn)在的情況是，無論是身處美國境外還是境內(nèi)的留學(xué)生都需要考慮一個問題：秋季要不要留在/返回美國校園里上課？

由于美國是聯(lián)邦制國家，各州有很大的行政自主權(quán)，而各州又在人口組成和地理位置上有著迥異的特點，留學(xué)生多大程度上會受到影響，也跟大學(xué)所在地密切相關(guān)。加州的情況絕對跟北卡羅來納州有很大區(qū)別，有時候一州之內(nèi)不同郡之間也會有所不同。

大概說來，如果大學(xué)所在區(qū)域新增病例不多，人口密集度低，同時大學(xué)也嚴(yán)格按照CDC要求重啟校園并提供線下面對面課程，那么，留在/返回美國繼續(xù)學(xué)業(yè)應(yīng)該是個比較好的選擇。

如果大學(xué)所在區(qū)域確診病例猛增，人口密度大，大學(xué)又出于健康安全的角度考慮不能提供足夠的線下面對面課程，那么，留得青山在不愁沒柴燒，暫時回到自己國家上網(wǎng)課或者申請國內(nèi)合作院校就讀，甚至索性gap一年也不失為理性的決定。

就像很多人提到的，和平安穩(wěn)實際上并不是歷史長河中的常態(tài)，只是我們有幸生活在了這樣一個年代，而現(xiàn)在我們需要學(xué)習(xí)的則是如何在動蕩的局勢中維持內(nèi)心的平衡，積極看待和面對可能出現(xiàn)的各種變數(shù)，以樂觀向上的不變應(yīng)世間萬變，才是人生的不二法門。