學(xué)子背景

紀(jì)同學(xué)

北京交通大學(xué)，商科專業(yè)

GPA 81+，TOEFL 101，GRE 321

申請(qǐng)結(jié)果

約翰霍普金斯大學(xué)，Master of Applied Economics——offer

喬治城大學(xué)，MS in Applied Economics——offer

個(gè)人申請(qǐng)建議

在這次申請(qǐng)國外研究生的過程中，我最大的感觸就是任何事情早做準(zhǔn)備才更容易獲取好的結(jié)果。我是在大三的上學(xué)期末開始才做好決定準(zhǔn)備出國的，所以從準(zhǔn)備時(shí)間上來說比較倉促。GRE和托福也都是在寒假開始準(zhǔn)備的。TOEFL為了考到理想的分?jǐn)?shù)前后一共考了5次，最終才達(dá)到100+的標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)習(xí)和刷分也是在時(shí)間極其緊張的情況下完成的。所以對(duì)于后面有留學(xué)想法的同學(xué)我非常建議大家提早準(zhǔn)備，盡早考出好的語言成績，做好本專業(yè)相關(guān)實(shí)習(xí)，提早了解目標(biāo)院校的招生標(biāo)準(zhǔn)。

第二點(diǎn)建議就是希望學(xué)弟學(xué)妹大膽申請(qǐng)自己的夢(mèng)想高校。我們生活在一個(gè)信息不對(duì)稱的時(shí)代，很容易被外界紛雜的聲音所干擾，因?yàn)楠q豫和膽怯措施本可以抓住的機(jī)會(huì)。在自己已經(jīng)做好準(zhǔn)備的情況下，一定要大膽嘗試沖擊自己的夢(mèng)想目標(biāo)。你最后可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的真實(shí)水平可能比自己預(yù)估的要好很多，也有一些比你更優(yōu)秀的人可能因?yàn)椴粔蜃孕艣]有成為你的競爭對(duì)手。

第三點(diǎn)，對(duì)于商科，尤其是打算從事金融行業(yè)的同學(xué)，一定要提前做好職業(yè)規(guī)劃。因?yàn)楹玫膶?shí)習(xí)都要求申請(qǐng)者有相關(guān)行業(yè)內(nèi)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，實(shí)習(xí)經(jīng)歷越豐富，后續(xù)找好的實(shí)習(xí)就更容易。對(duì)于目標(biāo)明確的同學(xué)，實(shí)習(xí)能夠讓你在未來的求職之路上先人一步，獲得優(yōu)秀企業(yè)的青睞；對(duì)于迷茫的同學(xué)，實(shí)習(xí)能夠讓你提前感受行業(yè)，盡快找到自己的方向。還有就是證書，希望大家能夠在本科畢業(yè)之后也利用好時(shí)間，對(duì)于自己將來有幫助的證書盡早準(zhǔn)備盡早考。

智友的幫助

在這里我要特別感謝一下文書欒老師和申請(qǐng)李老師和我的規(guī)劃肖老師，讓我的整個(gè)申請(qǐng)過程過很流暢。我是一個(gè)拖延癥患者，經(jīng)常會(huì)在拖沓中忘記一些本該要完成的事情。在我的申請(qǐng)過程中有兩位李老師，她們總能在push我前進(jìn)的同時(shí)，讓我趕上申請(qǐng)的進(jìn)度。欒老師寫的文書非常好，我之前總是擔(dān)心文書是否需要多次修改，但是兩位老師每次都能給出讓我滿意的文書材料。李爽老師經(jīng)常會(huì)提醒我各個(gè)學(xué)校的各種材料的deadline。當(dāng)我在提交材料遇到各種問題時(shí)，她總會(huì)耐心的的幫我找到解決辦法。

我覺得智友特別尊重學(xué)生，不會(huì)打擊學(xué)生信心，愿意幫我沖擊名校，確實(shí)是一家有溫度且專業(yè)的中介。智友的教師團(tuán)隊(duì)對(duì)于國外學(xué)校的理解非常到位，能夠?yàn)閷W(xué)生選擇夠得著，排名高的學(xué)校和項(xiàng)目。我的學(xué)校基本上是肖老師根據(jù)我的需求和我的背景幫我選的，總體來說還是很符合我的客觀條件的（托福100+，本科排名靠前的211，平均分82），一共申請(qǐng)了7個(gè)項(xiàng)目，申請(qǐng)的學(xué)校綜合排名都高于我的初始預(yù)期，沒有低于預(yù)期的保底校。

最終收到了JHU和Georgetown的applied economics offer，也算是我很滿意的選擇。