那么，哪些項目屬于STEM范疇？作為備受追捧的項目，中國又有多少學生選擇申請STEM專業？他的競爭難度如何？

一面是很多中國學生既傾心于STEM專業，又擔心競爭壓力大而在申請時有所顧慮；另一面是很多美國輿論一直在詬病美國政府，認為大量學習STEM的中國學生擠占了美國本土學生的機會，呼吁限制中國學生。

那么實際有多少在美國大學學習的中國學生選擇了STEM專業、占比情況究竟如何呢？

喬治城大學沃爾什外交學院下屬的智庫安全與新興技術中心CSET發布的一份分析報告顯示，近兩年美國STEM研究生和STEM本科生中分別有16%和2%為中國學生，這一數字大大低于美國政府官方估算的25%和15%。

CSET的這份報告主要研究結果見表1和表2。

表1顯示了在美國大學就讀的中國本科生和研究生人數，主要集中在六個主要的STEM領域：農業科學、生物科學、計算機科學、工程、數學和統計、物理科學。

在這些STEM領域，有約4.6萬名中國本科生，約4萬名碩士生，約3.6萬名博士生。

在美國大學的所有中國學生中，大約有三分之一的本科生在STEM領域學習，而在研究生階段，這一比例超過一半。

表2通過計算在美國大學學習STEM的中國學生占國際學生和全部學生總數的百分比，給大家看看更直觀的全局情況。

我們發現在STEM領域，本科生階段，中國學生占國際學生的31%，占所有學生的2%。在研究生階段，中國學生占國際學生的37%，占所有學生的16%。

下圖是中國在美本科生學習STEM人數近年來的變化。

再看看研究生階段學習STEM的中國學生人數變化。

可以看到，不管是本科生還是研究生，在計算機科學、工程、數學及統計這些學科的增長都是最明顯的。

看完了絕對人數的變化，再來看下相對占比情況。這是在STEM領域，中國本科生占國際生比例的變化：

可以看到，中國本科生在國際本科生中的比例不斷增大。在所有的STEM學科，中國學生從2005/06學年占4%，上升到2018/19學年占31%。在數學與統計學方面，中國籍學生的比例從占9%上升到占72%。而在生物科學，中國籍學生的比例從3%上升到24%。

這些比例的上升表明，在此期間，特別是在2010/11學年前后幾年，中國本科學生的入學人數增長比例遠遠大于非中國籍的國際生入學人數。

下面是在STEM領域，中國本科生占全部學生的比例變化情況：

我們看到除了總體比例的上升，其中在一些學科的上升更快，在數學與統計學科，中國學生從占0.3%上升到占11%，相比之下，在生物科學學科則僅從0.3%上升到0.6%。

下面兩張圖表是STEM領域，研究生階段的中國學生分別占國際生和總學生人數的比例變化情況：

有沒有發現，在研究生階段，數學與統計學科中，中國學生的比例一直是最高的，而且始終保持超過美國本土和其他國際生的增長速度。

不難看出，STEM項目越來越多的受到中國留學生的歡迎，當然，這也意味著申請難度的增大和門檻的水漲船高。錄取定會一年高于一年。想申請這類專業的同學一定要早準備、早提升，才能最大程度的提高成功率。

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